1964年的(🔨)秋天,美国俄勒冈州(🐌)。心怀远大理想的作(🛍)曲家(🕰)格兰·霍兰为了挣钱(🥈)完(🐉)成(chéng )他(tā )的事(shì )业,在一所(suǒ )中学(🎾)谋(móu )到(dào )了一(⏬)份音乐教师的工(📼)作(😎)。他这么(me )做完全是退而(ér )求其次(cì )的(de )无奈(nài )(🙍)之举,家庭生活的重担使得(dé )他不得(dé )不面对现实(shí )(🙁)。他到学校上(shàng )(🥀)课的第一(yī )天,音乐基础级差的学生(shēng )们便给了(🛑)他一(yī )个(🖲)难堪的下马威。他们在弹奏乐器(📙)时不但(🐑)走(zǒu )调(diào ),甚(🤸)至(zhì )(🌞)连(🙄)大(dà )名(👓)鼎鼎的古(⛓)典作(zuò )曲家巴赫(🥫)都没(méi )有(🧤)听说(shuō )过。霍(⛳)兰的信(👺)心遭到(dào )了(le )打(dǎ )(🥕)击,女校长杰克布也(yě )多次向他提(❕)出(chū )善意的批评。在(🛎)丈夫的(🐾)工作遇到挫折时,从事摄影工(🃏)作的(de )妻(qī )(🌼)子在一(📟)旁耐心地劝(🏒)解(jiě )和(hé )宽慰他(🈺);好友(🔍)体育教师比尔(ěr )·梅斯特也用(♌)自己从教以来的亲身经历,向霍兰证(zhèng )明教导(dǎo )学生需要无私(sī )的爱心(xīn )和充(chōng )(👛)分的时间。 (🚻) 在霍兰(lán )的悉心(👩)培育下,原本对(duì )音乐一窍不通(🍹)的白人学生格(⏺)楚(🧥)特·兰和黑人(🍯)学生路易(yì )(🈂)斯·鲁(lǔ )斯(🖱),分别(bié )学会(huì )(⛅)了单簧管(🈸)和大鼓这(🍾)两样乐器。就(♊)在霍兰(🏗)醉(🍉)心于(yú )教(🐣)学生活的(de )时候(hòu ),他(tā )的儿子降生(🔮)了(le ),谁(shuí )知却是个(gè )先天性的失聪患(huàn )儿。这一重创使霍兰对家庭的重(chóng )心有(🎆)所转移,消(xiāo )(🍂)极彷徨中(zhōng )和漂亮的(👎)女(nǚ )学(xué )生(😓)露(lù )韦娜(nà )·摩(🔡)根有了(le )一(🏫)段朦胧(lóng )的(🦀)恋情(qíng )(➿)。妻子察觉到了丈夫(fū )的细微(wēi )变化,但并没(méi )有(yǒu )(💓)点破。摩(mó )根去纽约深造后,霍(🧖)兰便将全部的身心转移到(dào )了儿(ér )子(zǐ )和教学上(🐔),和妻子的(📻)关系(⛹)也冰释前(📩)嫌。之后的(de )30年间(jiān ),霍兰不但提高了学生们(men )(🎁)的音乐素养,而且还用(💻)爱心、(🏚)信任和理解赢得了大伙的尊(💱)敬和爱(ài )戴。在(👌)他退休前,深怀感激(jī )之情的(de )历(lì )届学生们欢聚(jù )一(🍄)堂(😞),为老师开(🥏)了(🕳)一场盛大的欢(🛰)送会(huì )(🏽),管弦(📑)乐(😀)队奏响了一支(zhī )激(🐩)昂雄壮的“美(🔷)国交响(xiǎng )曲”向霍兰表(biǎo )示了最崇高的(👚)敬意。
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